Монгол хэлээр

1. Батжаргал, З. нар (2014). Уур амьсгалын өөрчлөлт ажиглагдаж буй өөрчлөлт, ирээдүйн төсөөлөл. УАӨҮИ. Улаанбаатар: 39-40.
2. Батчулуун, Е. (2018). Дэлхий судлал. Улаанбаатар: Мөнхийн үсэг. х. 179-197
3. Батчулуун, Е., Уранчимэг, Г., Энхжаргал, П., Цогбадрал, Х., Амгалан, А. (2015). Шинжлэх ухаанч арга барилыг газар зүйн хичээлд хэрэглэх боломжийг туршсан зарим үр дүн. Математик, байгалийн ухааны дидактикийн тулгамдсан асуудал, шийдэл, арга зам” эрдэм шинжилгээний хурлын эмхэтгэл/. х. 26-30
4. Батчулуун, Е., Хадбаатар, С., Мөнхбадар, Ц., Уранчимэг, Г., Навчаа, Т. (2016). Цөлийн цэцэрлэг, цөлжилтийг сааруулах боловсролын гарын авлага. Улаанбаатар: Мөнхийн үсэг. х. 18-34
5. БОАЖЯ. (2007). Уур амьсгалын өөрчлөлтийн үнэлгээний VI илтгэл. Уур амьсгалын өөрчлөлт 2007. Улаанбаатар: Байгаль Орчны Засаглалыг Бэхжүүлэх Төсөл.
6. БОНХЯ (2014). УАӨҮИ-2014. Монгол улс: Уур амьсгалын өөрчлөлтийн үнэлгээний илтгэл-2014. (ред. Д.Дагвадорж, З.Батжаргал, Л.Нацагдорж). Улаанбаатар: 6. http://www.jcm-mongolia.com/wp- ontent/uploads/2015/11/MARCC_2014_ summary_mon1.pdf
7. БОНХЯ. (2014). Уур амьсгалын Өөрчлөлтийн Үнэлгээний IV илтгэл. Улаанбаатар: Сургагч багш нарт зориулсан гарын авлага. х.140. http://www.jcmmongolia.com/wp-content/uploads/2015/10/MARCC-2014_MN_full-ilovepdfcompressed.pdf
8. Бердин, В. и др. (2018). Климатическая шкатулка Пособие для школьников по теме «Изменение климата».ISBN 978-5-9902971-2-8 © Программа развития ОО
9. Жакус, Г. (2009). Уур амьсгалын тухай надад ярьж өгөөч. Орчуулагч ред. Батчулуун, Е. Улаанбаатар.: Адмон: 50.ISBN: 9231039903.Шифр: 26.237 Ж 20.
10. Нацагдорж, Л. (2012). Уур амьсгалын өөрчлөлт танд ч хамаатай. Улаанбаатар. НҮБХХ, БОНХЯ.
11. Уранчимэг, Г. (2021). Сурагчдын хоцрогдлыг арилгах жишиг даалгавар (7 дугаар ангийн ”Уур амьсгалын өөрчлөлт сэдвийн жишээн дээр). Геофорум. №2. х. 43-49.
12. Уранчимэг, Г. (2022). Уур амьсгалын өөрчлөлтийн боловсролын агуулгын судалгааны үр дүн (Газарзүйн сургалтын жишээн дээр). Диссертац. Улаанбаатар.
13. Уранчимэг, Г., Батчулуун, Е. (2021). Уур амьсгалын өөрчлөлтийн боловсролын талаарх мэдлэг, ойлголт, хандлагыг судалсан үр дүн. Геофорум.2021 №2. х.61-68.
14. ЮНЕСКО, НҮБ-ын БОХ. (2014). Уур амьсгалын өөрчлөлт ба амьдралын хэв маяг. Улаанбаатар: Нэгдсэн үндэсний байгууллага. х.14 (Орчуулсан Даваасүрэн, Д. Эрдэнэчимэг, Э). http://ncle.edu.mn/esd/files/2.1_uur_amisgaliin_uurchlult.pdf

Гадаад хэлээр

1. Boon, H. (2010). Climate change? Who knows? A comparison of secondary students and pre-service teachers. Australian Journal of Teacher Education, 35(1), 104–120.
2. Chalkley, B. (2002). Setting the Sustainability Scene. Planet Special Edition, 4(3):3-4.
3. Chang, C.H. & Pascua, P. (2012) Conceptualizing climate change education – an overview. In: C.H.
4. Chang, B.S. Wu, K.N. Irvine & K. Chatterjea (eds), Proceedings of the Southeast 19. UNESCO (2010). Climate Change Education for Sustainable Development. Paris. http://unesdoc.unesco.org/images/0019/001901/1901 01E.pdf
5. UNESCO (2015). Not Just Hot Air: Putting Climate Change Education into Practice. https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000233083 үзэв 2017.01.15.
6. UNESCO. (2009). Teacher Education to Address Sustainabilit, Technical Paper 'No.3, Bangkok UNESCO. Education Sector

Цахим эх сурвалж:

1. http://www.ccrcc.mn/v/1h9h1764
2. https://www.weareteachers.com/climate-change-activities/
3. https://www.youtube.com/results?search_query=+Climate+animation
4. https://footprintcalculator.henkel.com/en
5. https://www.wired.co.uk/article/internet-carbon-footprint
6. http://w.tsag-agaar.gov.mn/forecast/weather-forecast/6hours
7. http://priroda.su/item/389
8. https://ecoportal.info/globalnoe-poteplenie-i-ego-posledstviya/
9. https://animalworld.com.ua/news/Tajanije-poljarnyh-lednikov-rezko-uskorilos
10. https://www.theguardian.com/environment/gallery/2020/oct/08/fragile-planetdocumenting-the-impact-of-the-climate-crisis-in-pictures#img
11. https://news.mn/r/575679/