МОДУЛИЙН АГУУЛГА, АРГА ЗҮЙ

Хүний эрх, хүүхдийн эрхийн үндсэн ойлголт, зарчим, үнэт зүйлсийг мэдсэнээр, хүний эрхэд суурилсан хүүхдэд ээлтэй орчин нөхцлийг бий болгох хандлагыг сургалтын үйл ажиллагаандаа нэвтрүүлэхэд хөтөч болно.

Хамрах сэдэв Агуулга Арга зүй, арга, хэрэгсэл
Хүний эрх
  • Хүний эрх, хүний эрхийг хэрхэн баталгаажуулсан тухай
  • Хүний эрхийн талаарх олон улсын баримт бичгүүд 
  • Хүний эрхийн талаар төрийн хүлээх үүрэг 
 Энэхүү сургалтыг хамтран суралцахуйн загварт суурилсан  арга зүй, стратеги болон сургалтын арга хэрэгсэлийг хэрэглэнэ. 
  • Граффит хана (Graffiti Wall) арга хэрэглэх (хүний эрхийн талаар ойлголтыг бичих, зурах, бүлэглэх, эрэмбэлэх  стикер цаас бэлтгэх)
  • Өнгийн цаас сугалах арга (баг хуваарилах)
  • “Хүний эрхийн мод” бүтээх арга
  • Оролцогчдын хувь нэмрийг хэмжих, үнэлэх хэрэгсэл
Хүүхдийн эрх
  • Хүүхдийн үндсэн эрхүүд 
  • Хүүхдийн эрх ба боловсролын уялдаа холбоо
  • Хүүхдийн эрх ба  тогтвортой хөгжлийн боловсрол
  • Сургуулийн орчинд хүүхдийн эрхийг хангаж хамгаалах арга зам
Хүний эрхийн боловсрол
  • Хүний эрхийн боловсрол 
  • Хүүхдийн эрхийн боловсрол 
  

Сургалтыг удирдан чиглүүлэх суралцахуйн загвар
Сургалтад оролцогчдод хүний эрхийн мэдлэг ойлголт, ур чадвар эзэмшүүлэх, хүний эрхийг дээдэлдэг зан үйл, хандлага төлөвшүүлэхэд хамтран суралцахуйн загварт суурилсан сургалтын арга хэрэгсэлийг сонгон энэхүү сургалтын модулийг боловсрууллаа. 
Хамтран суралцахуйн 4 алхамтай загвараар сургалтыг удирдан чиглүүлнэ. Үүнд:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Хамтран суралцах загвараар сургалтыг удирдан чиглүүлэхэд багш болон сургалтад оролцогчдын хүлээх үүрэг

№ Хамтран суралцах загварын алхам Сургагч багшийн үүрэг Оролцогчдын үүрэг
1 Даалгавартай танилцах, бүлэгт хуваагдах
  • Багш хичээлийн талаар ерөнхий ойлголт өгнө. 
  • Оролцогчдын багийн ажлыг танилцуулна. 
  • Хийж дуусгах хугацаа болон хэрэглэх нөөц хэрэглэгдэхүүний талаар мэдээлэл өгнө.
  • Даалгавартай танилцана.
  • Багшаас тодруулах асуултыг асууна.
  • Сурагчид багт хуваагдан хамтран ажиллана.
2 Багаар хамтран суралцах,  оролцогчдын харилцах, хамтрах үйлийг хянах
  • Багаар хамтран ажиллах арга хэрэгслээ сонгоход нь тусална. 
  • Багаар хамтран суралцах үйл явцыг ажиглаж, дэмжлэг үзүүлэх ба явцын үнэлгээ хийнэ.
  • Сонгосон арга хэрэгсэлийн дагуу багаар хамтран даалгаврыг гүйцэтгэх төлөвлөлт хийнэ.
  • Шаардлагатай бол багшаас дэмжлэг авна.
3 Сурснаа дүгнэх, оролцогчдын хувь нэмрийг хэмжих
  • Олж мэдсэн зүйлээ боловсруулах үйл ажиллагаанд оруулна 
  • Багийн гишүүн бүрийн  бүлгийн хамтын ажилд оруулах хувь нэмрийг хэмжих арга хэрэгслийг боловсруулна.
  • Мэдлэг мэдээлэлд боловсруулалт хийх олон арга хэлбэрийг сонгоно. (зураг, бичиг, хүснэгт, диаграм, графикаар гэх мэт)
  • Өөрийн үнэлгээ, багийн гишүүдийн үйл ажиллагаа, оролцоог тодорхойлно.
4 Суралцахуйг үнэлэх Академик агуулга, мөн нэг оролцогчийн суралцахуй болон бүлгийн гүйцэтгэлийг хэмжиж үнэлнэ. Үнэлгээг асуулга, сорил, төсөл гэх мэт олон хувилбараар хийж болно.

 

 

Нийтлэсэн: Altansukh 2023-04-26 05:04:14